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Academic Year/course: 2023/24

435 - Bachelor's Degree in Chemical Engineering

29909 - Chemistry extension I


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
29909 - Chemistry extension I
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
435 - Bachelor's Degree in Chemical Engineering
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
Second semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

This subject aims to provide the student with basic notions about the behavior of chemical equilibrium in thermodynamic and electrochemical aspects, as well as its application to chemical processes and analysis

It is recommended to have taken the subject "Chemistry".

These approaches and goals are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), such that the acquisition of the learning outcomes of the subject provides training and competence to contribute, to some extent, to the achievement of objective 2.4 of Goal 2, objective 3.9 of Goal 3, objective 6.3 of Goal 6, objective 9.4 of Goal 9 and objective 12.4 and 12.5 of Goal 12.

2. Learning results

- To distinguish the most relevant chemical-physical parameters and to handle the laws that govern them in the different chemical systems.

- To master the basic laws governing equilibria (acid-base, complex formation, precipitation and redox) and apply them to chemical analysis .

- To know the stages of the analytical procedure and the basis of the main instrumental methods of analysis.

- To solve exercises and problems in a complete and reasoned way.

- To use rigorous language in chemistry.

- To present and interpret data and results.

3. Syllabus

Part 1. Physical Chemistry

Block I. Electrochemistry (13 h)

  Unit 1.E. Electrolytes in solution

  Unit 2.E. Electrolysis

  Unit 3.E. Debye-Hückel theory

  Unit 4.E. Electrochemical equilibrium

  Unit 5.E. Galvanic cells. Applications of e.m.f. measurements.

  Unit 6.E. Chemical sources of electrical energy

  Unit 7.E. Corrosion

Block II. Phase diagrams (12 h)

  Unit 1. F. Heterogeneous equilibria. Single-component systems

  Unit 2.a.F. Two-component systems. Vapor-liquid and liquid-liquid equilibria

  Unit 2.b.F. Two-component systems. Solid-liquid equilibrium

  Unit 3.F. Three-component systems

Block III. Surface chemistry (5 h)

  Unit 1.S. Surface tension

  Unit 2.S. Adsorption

 

Part 2. Analytical Chemistry

Block I. Introduction to chemical analysis (7 h)

  Unit 1. Introduction to Analytical Chemistry

  Unit 2. The analytical process

Block II. Gravimetric analysis (2 h)

  Unit 3. Gravimetric analysis

Block III. Volumetric analysis (13 h)

  Unit 4. Fundamentals of volumetric analysis

  Unit 5. Neutralization volumetries

  Unit 6. Precipitation volumetries

  Unit 7. Complex formation volumetries

  Unit 8. Oxidation-reduction volumetries

Block IV. Instrumental analysis (8 h)

  Unit 9. Introduction to instrumental analysis

4. Academic activities

  • Participative lectures (57 hours), in which the theoretical aspects of the subject will be presented and related problems will be posed and problems related to them will be presented and solved.
  • Individual tutored work (3 hours), in which a specific topic is studied in depth (analytical calibration).
  • Personal study and work (84 hours). It is recommended that the student carry out individual study in a continuous manner throughout the term. For this purpose, subject material will be included in the Moodle platform. Includes virtual networking.
  • Evaluation tests (6 hours). Different tests will be carried out to evaluate the knowledge achieved by the student.

5. Assessment system

Continuous assessment:

  • For the Physical Chemistry part (50% of the grade, minimum of 4.0 out of 10.0) a written test that will include problem questions on the most relevant chemical-physical parameters of the different chemical systems, phase diagrams and electrochemistry and will account for 80% of the grade for this part. In addition, the completion of various tests through the Moodle platform that will account for 20% of the grade of this part.
  • For the Analytical Chemistry part (50% of the grade, minimum of 4.0 out of 10.0) a written test (multiple choice) that will include multiple choice questions and problems on the stages of the analytical process, classical analysis and instrumental analysis and will account for 80% of the grade for this part. In addition, there will be an individual work that will account for 20% of the grade.

All the students who follow the continuous assessment system will be able to opt for the global assessment, either of the whole subject (100%) or of each one of the written tests, test (Physical Chemistry) and (100%) or of each of the written tests, test (Physical Chemistry) and calibration work (Analytical Chemistry) that make up the continuous assessment.

 

Global assessment:

During the examination period established by the Center, a global test will be scheduled, consisting of an Analytical Chemistry  (50% of the grade, minimum of 4.0 out of 10.0) and another of Physical Chemistry (50% of the grade, minimum of 4.0 out of 10.0) out of 10.0) and that will represent 100% of the student's grade; it will include theoretical-practical questions of the subject .

The grade obtained in the continuous assessment of the different parts (Physical Chemistry and Analytical Chemistry) is kept for the first and second call of the term if it is equal or higher than 4.0 points. The grade obtained in the first call for the different parts (Physical Chemistry and Analytical Chemistry) is kept for the second call of the term if it is equal or higher than 4.0 points.


Curso Académico: 2023/24

435 - Graduado en Ingeniería Química

29909 - Ampliación de química I


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
29909 - Ampliación de química I
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
435 - Graduado en Ingeniería Química
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
Química

1. Información básica de la asignatura

En esta asignatura se pretende conseguir que el estudiante adquiera unas nociones básicas sobre el comportamiento del equilibrio químico en aspectos termodinámicos y electroquímicos, así como su aplicación a los procesos y al análisis químico.
Se recomienda haber cursado la asignatura "Química".

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir, en cierta medida, a la consecución de la meta 2.4 del Objetivo 2, la meta 3.9 del Objetivo 3, la meta 6.3 del Objetivo 6, la meta 9.4 del Objetivo 9 y las metas 12.4 y 12.5 del Objetivo 12.

2. Resultados de aprendizaje

• Distinguir los parámetros químico-físicos más relevantes y manejar las leyes que los gobiernan en los distintos sistemas químicos.
• Manejar las leyes básicas que regulan los equilibrios (ácido-base, de formación de complejos, de precipitación y redox) y aplicarlas al análisis químico.
• Conocer las etapas del procedimiento analítico y el fundamento de los principales métodos instrumentales de análisis.
• Resolver ejercicios y problemas de forma completa y razonada.
• Usar un lenguaje riguroso en la química.
• Presentar e interpretar datos y resultados.

3. Programa de la asignatura

Parte 1. Química Física

Bloque I. Electroquímica (13 h)
   Tema 1.E. Electrolitos en disolución
   Tema 2.E. Electrólisis
   Tema 3.E. Teoría de Debye-Hückel
   Tema 4.E. Equilibrio electroquímico
   Tema 5.E. Células galvánicas. Aplicaciones de las medidas de f.e.m.
   Tema 6.E. Fuentes químicas de energía eléctrica
   Tema 7.E. Corrosión
Bloque II. Diagramas de fases (12 h)
   Tema 1.F. Equilibrios heterogéneos. Sistemas de un componente
   Tema 2.a.F. Sistemas de dos componentes. Equilibrios líquido-vapor y líquido-líquido
   Tema 2.b.F. Sistemas de dos componentes. Equilibrio sólido-líquido
   Tema 3.F. Sistemas de tres componentes
Bloque III. Química de superficies (5 h)
   Tema 1.S. Tensión superficial
   Tema 2.S. Adsorción

 

Parte 2. Química Analítica

Bloque I. Introducción al análisis químico (7 h)
   Tema 1. Introducción a la Química Analítica
   Tema 2. El proceso analítico
Bloque II. Análisis gravimétrico (2 h)
   Tema 3. Análisis gravimétrico
Bloque III. Análisis volumétrico (13 h)
   Tema 4. Fundamentos del análisis volumétrico
   Tema 5. Volumetrías de neutralización
   Tema 6. Volumetrías de precipitación
   Tema 7. Volumetrías de formación de complejos
   Tema 8. Volumetrías de oxidación -reducción
Bloque IV. Análisis instrumental (8 h)
   Tema 9. Introducción al análisis instrumental

4. Actividades académicas

  • Clases magistrales participativas (57 horas), en las que se expondrán los aspectos teóricos de la asignatura y se plantearán y resolverán problemas relacionados con ellos.
  • Trabajo individual tutorizado (3 horas), en el que se profundiza en un tema concreto (calibrado analítico).
  • Estudio y trabajo personal (84 horas). Se recomienda al alumno que realice el estudio individual de forma continuada a lo largo del cuatrimestre. Para ello, se incluirá material de la asignatura en la plataforma Moodle. Incluye el trabajo virtual en red.
  • Pruebas de evaluación (6 horas). Se realizarán distintas pruebas con las que se evaluarán los conocimientos alcanzados por el alumno.

5. Sistema de evaluación

Evaluación continua:

  • Para la parte de Química Física (50% de la calificación, mínimo de 4,0 sobre 10,0) una prueba escrita que incluirá preguntas de problemas sobre los parámetros químico-físicos más relevantes de los distintos sistemas químicos, diagramas de fase y electroquímica y supondrá el 80% de la calificación de dicha parte. Además, realización de diversos test a través de la plataforma Moodle que supondrán el 20% de la calificación de dicha parte.
  • Para la parte de Química Analítica (50% de la calificación, mínimo de 4,0 sobre 10,0) una prueba escrita (tipo test) que incluirá preguntas de respuesta múltiple y problemas sobre las etapas del proceso analítico, el análisis clásico e instrumental y supondrá el 80% de la calificación de dicha parte. Además, se realizará un trabajo individual que supondrá el 20% de la calificación.

Todos los alumnos que sigan el sistema de evaluación continua podrán optar a la evaluación global, ya sea de toda la asignatura (100%) o de cada una de las pruebas escritas, test (Química Física) y trabajo de calibrado (Química Analítica) que conforman la evaluación continua.

 

Evaluación global:
En el periodo de exámenes establecido por el Centro se programará una prueba global compuesta por una parte de Química Analítica (50% de la calificación, mínimo de 4,0 sobre 10,0) y otra de Química Física (50% de la calificación, mínimo de 4,0 sobre 10,0) y que supondrá el 100% de la calificación del alumno; en ella se incluirán cuestiones teórico-prácticas de la asignatura.


La nota obtenida en la evaluación continua de las distintas partes (Química Física y Química Analítica) se conserva para la primera y segunda convocatoria del curso si ésta es igual o superior a 4,0 puntos. La nota obtenida en la primera convocatoria para las distintas partes (Química Física y Química Analítica) se conserva para la segunda convocatoria del curso si ésta es igual o superior a 4,0 puntos.